Reflexión sobre el crucigrama realizado con Hot Potatoes.

Hemos visto en este programa una excelente oportunidad de aprender a enseñar de otra manera. Hemos escogido el área de matemáticas, para que sea afín a la temática de nuestro proyecto de Unidad Didáctica de Didáctica General.

Pensamos que es una manera de aprender para los niños muy entretenida, y a la vez, con mucho contenido didáctico. En nuestro caso, este crucigrama podría ser un medio para conocer el progreso de los alumnos en el aprendizaje de las multiplicaciones.También sirve al alumno de repaso, y como medio de autoevaluación.

Como decíamos, es una manera entretenida de aprender, por lo que será más llamativa para los niños, y harán estas actividades con más empeño y entusiasmo. La actividad es idónea tanto para el final de la unidad didáctica sobre multiplicaciones, como para su uso en el desarrollo de la misma. También hemos de destacar que el proceso de realización de la misma, aunque al principio nos sintiéramos un poco perdidos, ha sido divertido.

Esperamos que nosotros, como futuros maestros, y todos los que ya ejercen esta bella profesión, seamos conscientes de la utilidad y las múltiples aplicaciones que Hot Potatoes nos ofrece, y hagamos uso de ello con el fin que nos hace levantarnos cada día: enseñar a los niños cada vez mejor.

¡Un saludo blogger@s!